- Artículo:
Gender and computing in schools in Japan: the we can, I can't paradox.
- Autor:
Vasilios Makrakis
- Página:
191
- Publicación:
COMPUTERS AND EDUCATION ISSN 00131962
- Volúmen:
20
- Número:
3
- Periodo:
MARCH 1993
- SrcID:
1993-03TERS.TXT
- Documento número 1474804
- Actualizado el jueves, 6 de mayo de 2021 09:05:01 a. m.
- Creado el jueves, 6 de mayo de 2021 09:05:01 a. m.
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