- Artículo:
How portfolios can shape emerging practice.
- Autor:
Nona Lyons
- Página:
63
- Publicación:
EDUCATIONAL LEADERSHIP ISSN 00131784
- Volúmen:
56
- Número:
8
- Periodo:
MAY 1999
- SrcID:
1999-05LEA.TXT
- Documento número 1486579
- Actualizado el miércoles, 12 de mayo de 2021 02:36:02 p. m.
- Creado el miércoles, 12 de mayo de 2021 02:36:02 p. m.
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