- Artículo:
Beyond Constructivism: A return to science-based research practice in Educational Technology.
- Autor:
William Winn
- Página:
5
- Publicación:
EDUCATIONAL TECHNOLOGY ISSN 1537260X
- Volúmen:
43
- Número:
6
- Periodo:
NOVEMBER - DECEMBER 2003
- SrcID:
2003-06TEC.txt
- Documento número 1487338
- Actualizado el jueves, 13 de mayo de 2021 11:26:45 a. m.
- Creado el jueves, 13 de mayo de 2021 11:26:45 a. m.
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