Artículo:

Knowledge Awareness: Bridging Learners in a Collaborative Learning Environment.

Autor:

Hiroaki Ogata

Yoneo Yano

Página:

219

Publicación:

INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL TELECOMMUNICATIONS ISSN 10779124

Volúmen:

4

Número:

2

Periodo:

FEBRUARY 1998

SrcID:

1998-02TELE.txt