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Artículo:

Transformar: un problema epistemológico para la ciencia educativa crítica

Autor:

Montserrat Bartomeu Ferrando

Guadalupe González

Fernando Juárez Hernández

Sara Irma Juárez

Héctor Luis Santiago Azueta

Página:

67

Publicación:

Perfiles Educativos

Volúmen:

20

Número:

82

Periodo:

Octubre-Diciembre 1998

ISSN:

01852698

SrcID:

01852698 -1998-03.txt

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