Artículo:

“Let the People Rap”: Cultural Rhetoric’s Pedagogy and Practices under CUNY’s Open Admissions, 1968-1978

Autor:

Tessa Brown

Página:

106

Publicación:

Journal of Basic Writing

Número:

2

Periodo:

Verano 2019

ISSN:

01471635

SrcID:

01471635-2019-02txt.txt