Artículo:

Prácticas de literacidad con niños de contextos urbanos vulnerables: lo cognitivo y lo sociocultural

Autor:

Ximena González-Grandón

Cimenna Chao Rebolledo

Hilda Patiño Domínguez

Página:

233

Publicación:

Revista latinoamericana de estudios educativos

Volúmen:

51

Número:

2

Periodo:

Mayo-Agosto 2021

ISSN:

01851284

SrcID:

01851284 -2021-02.txt