- Artículo:
Gender differences in the object-oriented play of preschoolers with cognitive delays
- Autor:
D. Michael Malone
- Publicación:
Journal of Early Intervention
- Volúmen:
19
- Número:
4
- Periodo:
Otoño 1995
- ISSN:
173007
- SrcID:
173007-1995-04.txt
- Documento número 1569295
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:51:55 a. m.
- Creado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:51:55 a. m.
- Enlace directo
