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Artículo:

The Authors Report That, Within The Focus Group Interview Format, Many Teachers Expressed Surprisingly Strong Feeling About The Concept Of Inclusion

Autor:

Sharon Vaughn

Publicación:

Learning and Disabilities

Volúmen:

11

Número:

2

Periodo:

Primavera 1996

ISSN:

09388982

SrcID:

09388982-1996-02.txt

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