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Artículo:

Keeping New Teachers in Mind

Autor:

Susan Moore Johnson

Susan M. Kardos

Resumen:

New teachers tell Harvard researchers that a school's culture influences their decisions to stay or leave the profession

Página:

12

Publicación:

Educational Leadership

Volúmen:

59

Número:

6

Periodo:

Marzo 2002

ISSN:

00131784

SrcID:

00131784-2002-03.txt

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