- Artículo:
The Case for Being Mean
- Autor:
Frederick M. Hess
- Resumen:
Being Able to Transform Our Schools Depends on Our Willingness to Support Tough-Minded Accountability, Despite Its Warts
- Página:
22
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
61
- Número:
3
- Periodo:
Noviembre 2003
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2003-11.txt
- Documento número 1573242
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:52:34 a. m.
- Creado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:52:34 a. m.
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