- Artículo:
The Engaged Classroom
- Autor:
Sam M. Intrator
- Resumen:
How to Replace What Teens Experience As “Slow Time”, “Fake Time”, and “Worry Time” With Learning Time
- Página:
20
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
62
- Número:
1
- Periodo:
Septiembre 2004
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2004-09.txt
- Documento número 1573279
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:52:34 a. m.
- Creado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:52:34 a. m.
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