- Artículo:
The art of changing the brain
- Autor:
James E. Zull
- Resumen:
Our Growing Knowledge of How the Brain Learns Suggests Counterintuitive Strategies for Teaching
- Página:
68
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
62
- Número:
1
- Periodo:
Septiembre 2004
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2004-09.txt
- Documento número 1573288
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:52:34 a. m.
- Creado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:52:34 a. m.
- Enlace directo
