- Artículo:
The Rich Promise of Two-Way Immersion
- Autor:
Kathryn J. Lindholm-Leary
- Resumen:
Two-Way Bilingual Immersion Programs Go Beyond Language Proficiency to Give Students Academic Confidence and Broader Cultural Awareness
- Página:
56
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
62
- Número:
4
- Periodo:
Diciembre 2004-Enero 2005
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2004-12.txt
- Documento número 1573319
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:52:34 a. m.
- Creado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:52:34 a. m.
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