- Artículo:
Paradoxes in Open, Networked Learning Environments: Toward a Paradigm Shift
- Autor:
Wim Westera
- Página:
17
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
39
- Número:
1
- Periodo:
Enero-Febrero 1999
- ISSN:
00131962
- SrcID:
00131962-1999-01.TXT
- Documento número 1573372
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:52:35 a. m.
- Creado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:52:35 a. m.
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