- Artículo:
Learning, Technology, and Education Reform in the Knowledge Age or "We're Wired, Webbed, and Windowed, Now What?"
- Autor:
Bernie Trilling
Paul Hood
- Página:
5
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
39
- Número:
3
- Periodo:
Mayo-Junio 1999
- ISSN:
00131962
- SrcID:
00131962-1999-03.TXT
- Documento número 1573379
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:52:35 a. m.
- Creado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:52:35 a. m.
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