- Artículo:
The Effectiveness of Interactive Distance Education Technologies in K-12 Learning: A Meta-Analysis
- Autor:
Catherine S. Cavanaugh
- Página:
73
- Publicación:
International Journal of Educational Telecommunications
- Volúmen:
7
- Número:
1
- Periodo:
Enero 2001
- ISSN:
10779124
- SrcID:
10779124-2001-01.txt
- Documento número 1600545
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:56:58 a. m.
- Creado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:56:58 a. m.
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