Artículo:

Modelo de acreditación de acceso, calidad y pertinencia para la transformación de la educación superior: hacia una politica de educación superior para el desarrollo sostenido con equidad en la región de las América y el Caribe

Autor:

Eduardo Aponte

Página:

15

Publicación:

Revista Educación Superior y Sociedad

Volúmen:

8

Número:

2

Año:

1997

Periodo:

1997-02

SrcID:

1997-02.TXT