- Artículo:
Teaching Reading in Mathematics and Science
- Autor:
Mary Lee Barton
Clare Heidema
Deborah Jordan
- Resumen:
Science and Math Texts Often Present Special Difficulties for Students
- Página:
24
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
60
- Número:
3
- Periodo:
Noviembre 2002
- ISSN:
00131784
- SrcID:
00131784-2002-11.txt
- Documento número 1638007
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:31:42 p. m.
- Creado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:31:42 p. m.
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