Artículo:

Non- restricted asynchronous web- based forums: A study of preservice science teachers, Attitudes

Autor:

Alec Bodzin

Página:

363

Publicación:

International Journal of Educational Telecommunications

Volúmen:

6

Número:

4

Periodo:

Abril 2000

ISSN:

10779124

SrcID:

10779124-2000-04.TXT