- Artículo:
Cognitive variables and patterns of hypertext performances: lessons learned for educational hypermedia construction
- Autor:
Andrea Molinari
- Página:
177
- Publicación:
Journal of Educational Multimedia and Hypermedia
- Volúmen:
7
- Número:
2-3
- Año:
1998
- Periodo:
Febrero 1998
- ISSN:
10558896
- SrcID:
10558896-1998-02.TXT
- Documento número 1669962
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:39:28 p. m.
- Creado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:39:28 p. m.
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