- Año:
2000
- Periodo:
Enero 2000
- Artículo:
Cognitive Development Through Narrative: Computer Interface Design for Educational Purposes
- Autor:
Gary A. Berg
- ISSN:
10558896
- SrcID:
10558896-2000-01.TXT
- Página:
3
- Publicación:
Journal of Educational Multimedia and Hypermedia
- Volúmen:
9
- Número:
1
- Documento número 1669988
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:39:29 p. m.
- Creado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:39:29 p. m.
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