- Periodo:
Marzo 2005
- Artículo:
Baby steps. A baby in the classroom offers lesson in empathy
- Autor:
Marco Visscher
- ISSN:
15522385
- SrcID:
15522385-2005-03.txt
- Página:
6
- Publicación:
ODE
- Volúmen:
3
- Documento número 1687320
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:41:43 p. m.
- Creado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:41:43 p. m.
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