- Artículo:
Concepciones de ciencia de investigadores de la UNAM Implicaciones para la enseñanza de la ciencia
- Página:
32
- Publicación:
Perfiles Educativos
- Volúmen:
23
- Número:
92
- Año:
2001
- Periodo:
Febrero 2001
- ISSN:
01852698
- SrcID:
01852698 -2001-02.txt
- Documento número 1689085
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:42:00 p. m.
- Creado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:42:00 p. m.
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