- Artículo:
How Do Teachers Understand Research When They Read It?
- Autor:
John S. Zeuli
- Página:
29
- Publicación:
Teaching and Teacher Education
- Volúmen:
10
- Número:
1
- Periodo:
Enero 1994
- ISSN:
0742051X
- SrcID:
0742051X-1994-01.TXT
- Documento número 1699291
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:43:28 p. m.
- Creado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:43:28 p. m.
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