- Artículo:
Unsettled science on longer-run effects of early education
- Autor:
M. Burchinal
- Publicación:
Science
- Volúmen:
384
- Número:
6695
- Fecha:
03-Mayo-2024
- ISSN:
00368075
- SrcID:
00368075-2024-0503.txt
- Documento número 1755873
- Actualizado el miércoles, 25 de septiembre de 2024 06:09:38 p. m.
- Creado el miércoles, 25 de septiembre de 2024 06:09:38 p. m.
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