- Artículo:
Raising the Teacher's Voice and the Ironic Role of Theory
- Autor:
JOSEPH P. MCDONALD
- Página:
355
- Publicación:
Harvard Educational Review
- Volúmen:
56
- Número:
4
- Periodo:
Noviembre 1986
- ISSN:
00178055
- SrcID:
00178055-1986-04.txt
- Documento número 189754
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:47:25 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:47:25 p. m.
- Enlace directo
