- Artículo:
Hijacking Education Policy Decisions: Ballot Initiatives and the Case of Affirmative Action
- Autor:
Michele S. Moses
Lauren P. Saenz
- Página:
289
- Publicación:
Harvard Educational Review
- Volúmen:
78 NO. 2
- Periodo:
Summer 2008
- ISSN:
00178055
- SrcID:
00178055-2008-02.txt
- Documento número 189916
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:47:26 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:47:26 p. m.
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