- Artículo:
Representing Family: Community Funds of Knowledge, Bilingualism, and Multimodality
- Autor:
MARSHALL, ELIZABETH
TOOHEY, KELLEEN
- Página:
221
- Publicación:
Harvard Educational Review
- Volúmen:
80
- Número:
2
- Periodo:
Summer 2010
- ISSN:
00178055
- SrcID:
00178055-2010-02.txt
- Documento número 190023
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:47:26 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:47:26 p. m.
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