- Artículo:
Changing the Place of Teacher Education: Feminism, Fear, and Pedagogical Paradoxes
- Autor:
STEPHANIE JONES
HILARY E. HUGHES
- Página:
161
- Publicación:
Harvard Educational Review
- Volúmen:
86
- Número:
2
- Periodo:
verano 2016
- ISSN:
00178055
- SrcID:
00178055-2016-02.txt
- Documento número 190204
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:47:27 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:47:27 p. m.
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