Artículo:

Professional Development of Instructional Designers: A Proposed Framework Based on a Singapore Study

Autor:

Eleen Cheong

Marissa C Wettasinghe

James Murphy

Página:

197

Publicación:

International Journal on e-learning

Volúmen:

5

Número:

2

Periodo:

2º trimestre 2006

ISSN:

15372456

SrcID:

15372456-2006-02.txt