Artículo:

Faculty Best Practices Using Blended Learning in E-Learning and Face-to-Face Instruction

Autor:

Fernando Mortera-Gutiérrez

Página:

313

Publicación:

International Journal on E-Learning

Volúmen:

5

Número:

3

ISSN:

15372456

SrcID:

15372456-2006-03.txt