- Artículo:
The combined effect of mathematics skills and formal operational reasoning on student performance in the general physics course
- Autor:
H. T. Hudson
Dov Liberman
- Página:
1117
- Publicación:
American Journal of Physics
- Volúmen:
50
- Número:
12
- Periodo:
Diciembre 1982
- ISSN:
00029505
- SrcID:
00029505-1982-12.txt
- Documento número 22578
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:29:48 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:29:48 p. m.
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