- Artículo:
From E-Mentoring to Blended Mentoring: Increasing Students' Developmental Initiation and Mentors' Satisfaction
- Autor:
Wendy Marcinkus Murphy
- Página:
606
- Sección:
Research & Reviews
- Publicación:
Academy of Management Learning & Education
- Volúmen:
10
- Número:
4
- Periodo:
Diciembre 2011
- ISSN:
1537260X
- SrcID:
1537260X-2011-04.txt
- Documento número 2437
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:28:02 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:28:02 p. m.
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