- Artículo:
Bridging the Common Molecules Collection and the Science Classroom: Attractive and Inquiry-Stimulating Reciprocal Net Learning Modules
- Autor:
Ji-Young Chong
Maren Pink
- Página:
124
- Sección:
On the Web
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
86
- Número:
1
- Periodo:
January 2009
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2009-01.txt
- Documento número 247273
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:52:49 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:52:49 p. m.
- Enlace directo
