- Artículo:
Chemistry Education: Ten Dichotomies We Live By
- Autor:
Vicente Talanquer
- Página:
1340
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
89
- Número:
11
- Periodo:
noviembre 2012
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2012-11.txt
- Documento número 248987
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:52:57 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:52:57 p. m.
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