Número de Documento     
Artículo:

ConfChem Conference on Case-Based Studies in Chemical Education: You (Want To) Call Yourself a Case Study Teacher?

Autor:

Christa L. Colyer

Página:

260

Publicación:

Journal of Chemical Education

Volúmen:

90

Número:

2

Periodo:

Febrero 2013

ISSN:

00219584

SrcID:

00219584-2013-02.txt

Número de Documento