- Artículo:
Evidence-Based Approaches to Improving Chemical Equilibrium Instruction
- Autor:
Jodi L. Davenport
Gaea Leinhardt
James Greeno
- Página:
1517
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
91
- Número:
10
- Periodo:
octubre 2014
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2014-10.txt
- Documento número 249702
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:53:01 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:53:01 p. m.
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