- Artículo:
Do advanced physics students learn from their mistakes without explicit intervention?
- Autor:
Andrew Mason
Chandralekha Singh
- Página:
760
- Sección:
Physics and education research
- Publicación:
American Journal of Physics
- Volúmen:
78
- Número:
07
- Periodo:
Julio 2010
- ISSN:
00029505
- SrcID:
00029505-2010-07.txt
- Documento número 25123
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:29:59 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:29:59 p. m.
- Enlace directo
