- Artículo:
Skewed assessment values have stifled textbook-writing
- Autor:
Wyatt, Tristram D.
- Página:
1018
- Publicación:
Nature
- Volúmen:
463
- Número:
7284
- Periodo:
25 Febrero 2010
- ISSN:
00280836
- SrcID:
00280836-2010-02-25.txt
- Documento número 306959
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:58:12 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:58:12 p. m.
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