Artículo:

Políticas, prácticas y trayectorias escolares. Dilemas y tensiones en los procesos de inclusión 

Autor:

Héctor Monarca

Página:

14

Publicación:

Perfiles Educativos

Número:

147

Periodo:

2015

ISSN:

01852698

SrcID:

01852698-2015-01.txt