- Artículo:
Estrategias de aprendizaje para estudiantes con graves deficiencias al ingresar al bachillerato
- Autor:
Jorge Barojas Weber
Graciela Ramírez Olvera
- Página:
69
- Publicación:
Perfiles Educativos
- Volúmen:
XXXVII
- Número:
Especial
- Periodo:
Noviembre - Diciembre 2015
- ISSN:
01852698
- SrcID:
01852698-2015-11-EdEsp.txt
- Documento número 345370
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:01:53 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 04:01:53 p. m.
- Enlace directo
