- Artículo:
Enhancing learning through scientific mini?debates
- Autor:
Timothy F. Slater
- Página:
425
- Sección:
For the new teacher
- Publicación:
Physics Teacher, The
- Volúmen:
48
- Número:
6
- Periodo:
September 2010
- ISSN:
0031921x
- SrcID:
0031921x-2010-09.txt
- Documento número 350889
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:02:19 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 04:02:19 p. m.
- Enlace directo
