- Artículo:
El diagnóstico como estrategia para la inducción del pensamiento relacional en la carrera de Biología
- Autor:
Alberto Arriaga Frías
Salvador Gracian Sandoval
Ana Lilia Muñoz Viveros
- Página:
107
- Publicación:
Revista de la Educación Superior
- Número:
169
- Periodo:
enero – marzo 2014
- ISSN:
01852760
- SrcID:
01852760-2014-01.txt
- Documento número 407217
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:06:46 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 04:06:46 p. m.
- Enlace directo
