Artículo:

El docente como mediador de la comprensión lectora en universitarios

Autor:

Daniela Vidal-Moscoso

Leonardo Manriquez-López

Página:

95

Publicación:

Revista de la Educación Superior

Número:

177

Periodo:

enero – marzo 2016

ISSN:

01852760

SrcID:

01852760-2016-01.txt