- Artículo:
La lectura en educación básica: un saber dominante, sometido e híbrido
- Autor:
Patricia Barrera Delgado
- Página:
119
- Publicación:
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos
- Volúmen:
46
- Número:
1
- Periodo:
enero- marzo 2016
- ISSN:
01851284
- SrcID:
01851284-2016-01.txt
- Documento número 416940
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:07:38 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 04:07:38 p. m.
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