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Artículo:

Program evaluation using hierarchical linear modeling with curriculum-based measurement reading probes

Autor:

Scott A Stage

Página:

91

Publicación:

School Psychology Quaterly

Volúmen:

16

Número:

1

Periodo:

primavera 2001

ISSN:

10453830

SrcID:

10453830-2001-01.txt

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