Número de Documento     
Artículo:

Differential Sensitivity to Human Communication in Dogs, Wolves, and Human Infants

Autor:

József Topál

György Gergely

Ágnes Erdohegyi

Gergely Csibra

Ádám Miklósi

Resumen:

Social interactions with humans govern the way dogs and children learn, but wolves learn by focusing on objects.

Página:

1269

Publicación:

Science

Volúmen:

325

Número:

5945

Fecha:

4 Septiembre 2009

ISSN:

00368075

SrcID:

00368075-2009-09-04.txt

Número de Documento