- Artículo:
El dialogismo: secuencialidad, posicionamiento, pluralidad e historicidad en el análisis de la práctica educativa
- Autor:
Juan Manuel Fernández Cárdenas
- Página:
183
- Publicación:
Sinéctica
- Número:
43
- Periodo:
Julio-Diciembre 2014
- ISSN:
1665109x
- SrcID:
1665109x-2014-02.txt
- Documento número 457524
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:10:44 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 04:10:44 p. m.
- Enlace directo
