Artículo:

Una década de políticas de acción afirmativa en la educación superior brasilena: impactos, alcances y futuro

Autor:

Marion Lloyd

Página:

17

Publicación:

Revista de la Educación Superior

Número:

178

Periodo:

abril – junio 2016

ISSN:

01852760

SrcID:

01852760-2016-02.txt